指导老师：家庭教育指导师、心理咨询师傅蕾
孩子信息：辰辰，16岁，男孩
基本情况：辰辰上初中后认识了不少社会青年，开始了黑白颠倒的日子，整天白天呼呼大睡，晚上彻夜打游戏，并且不止一次参加打架斗殴，脾气越来越暴躁。
近期改变：经专家指导，辰辰已恢复了正常作息，不再和社会青年联系，并提出了暑假过后返校的想法。
我怎么都没想到，我家那个活泼可爱、懂事贴心的孩子，如今竟会变得如此叛逆。
01.突如其来的叛逆自从上了初中，儿子就像变了一个人。
他整天沉迷在游戏的世界里，生活作息完全乱了套，白天呼呼大睡，晚上精神抖擞地继续游戏，一天只吃一顿饭，体重迅速下降。
更让我担心的是，他认识了一群头发颜色各异，满口脏话的社会青年，三天两头参与打架斗殴，甚至不止一次惊动了警察。
展开剩余81%我们三番两次劝他，可他根本听不进去，甚至和我们的关系越来越僵。
他像一颗随时会爆炸的炸弹，稍不如意就摔东西、打我们。
有一次，只因为我忘记充电费，导致他没办法给手机充电，没办法玩游戏，他竟然随手拎起阳台的啤酒瓶，摔掉一半指着我一边骂我一边准备扑上来打我，幸好他爸爸冲过来制止了他。
从那天开始，我整天以泪洗面，感觉这个家马上就要毁了。
我们开始到处寻找解决办法，想要尽早带孩子摆脱这种状态。
在网上看到倍赋力家庭教育的介绍后，我和孩子爸爸商量着，准备报名试一试。
02.问题背后的根源在傅老师的引导下，我才意识到，儿子的问题，根源在于我们。
我们俩脾气都急躁，没什么耐心，平时和孩子沟通，经常会打断他的话，对于他内心究竟是怎么想的，我们几乎一无所知。
这种错误的沟通方式，让我们的家庭矛盾越来越深，孩子觉得我们根本不理解他，陷入了孤立无援的状态。
他沉迷游戏，其实是在逃避现实，想在虚拟世界里找到一丝慰藉；
结交不良少年、打架斗殴，也是他渴望被认可、被接纳，想找到归属感。
在分析完儿子的状态及内心活动后，傅老师很快根据我们家的情况制定了一套全面的疗愈方案。
03.疗愈与调整 理解与共情傅老师首先要求我们停止说教，每天抽出15分钟，安静地听天天说话，不评价、不打断。
刚开始，儿子还有点抗拒，不愿意开口，但我们一直坚持着，保持情绪稳定，耐心等待。
慢慢地，他感受到了我们的尊重和理解，开始愿意打开心扉，和我们分享他在游戏里的经历、和那些不良少年相处时的困惑，还有他内心深处的孤独和渴望。
激发内在动力为了激发儿子的内在动力，老师提议设置奖励规则。
在儿子表现良好时给予物品奖励，可以是一块蛋糕、一支笔、一双鞋，价格不等，用途不同，让儿子感到惊喜与期待。
当他能早睡早起时，当他主动打扫卫生时，当他不再和社会青年“鬼混”时，我们都会对他进行奖励。
优化沟通方式傅老师多次向我们强调沟通的重要性，并教我们通过“三明治沟通法”和孩子进行交流，即：先赞美孩子的长处，再给出建议，最后表达信任与期望。
比如，在儿子想学架子鼓并强烈要求我们给他报班的时候，我们先肯定了他的优点：“辰辰，妈妈一直觉得你街舞跳的很好，这只靠天赋是不行的，你肯定付出了很多努力，我们一直很为你骄傲”。
接着，以温柔的口吻提出建议：“但是架子鼓和街舞毕竟不同，能不能先试试体验课，如果你觉得好，真的想学，妈妈肯定是支持你的”。
最后，表达自己的关心与期望：“我相信你有自己的判断与选择，如果最终你选择学习架子鼓，那妈妈希望你能在新的领域找到快乐”。
当我说完后，我看到儿子眼里闪烁的是不可思议与感动。
加强情感连接傅老师还提出，在家庭活动中，可以进行“角色扮演”，比如让儿子来规划我们假期的时候去哪玩，怎样安排，该准备些什么东西。
在这个过程中，我们惊奇地发现，儿子的组织能力及协调能力都很棒，两次出游都办得很好。
儿子也明白了我们的良苦用心，竟然说出了“爸爸妈妈，谢谢你们，出来玩一次就要准备这么多东西，你们把我养大，肯定要付出更多心血，辛苦了”。
听到儿子的感谢，我差点哭出来，我知道，儿子终于有了好的转变。
04.全面改善
两个月后，儿子就像变了一个人，重新找回了小时候的可爱状态。
他不再沉迷游戏，主动承担起了家务，有一天，他竟然在我们下班前做好了饭，看着满桌的饭菜，我的眼泪止不住地流下来，那是幸福的泪水。
现在，他已经不再和社会上的朋友来往，并且把之前染的一头红发剪掉，只留下了贴头皮的黑色发茬。
另外，他重新去上了街舞课，并提出了暑假过后回学校上课的想法。
现在，我终于明白：没有天生的坏孩子，只有未被读懂的需求。
作为父母，我们要用心去倾听、去理解、去支持孩子，走进他们的内心世界，才能找到问题的根源，帮助他们走出困境，重拾生活的希望。
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